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教师是否都有编制?
1、立学校的老师不是都有编制的，只有参加当地教育局组织的教师编制考试的老师有编制，为事业编制，其单独招的老师没有编制，属于合同制老师。
2、不一定。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
3、特岗教师（一般三年后有编）主要是义务段教师岗，没有幼儿教师岗，报考要求相对事业单位教师岗来说较宽松，所以也是每年教师编制考试的一次热潮。
中小学公开招聘教师属于编制吗
不全是编制。教师公开招聘的范围比编制招聘大，教师公招除了编制招聘之外，还有非编制的招聘。教师招聘考试有编制考试和聘用制考试两种。
教师招聘不一定就是教师编制。现在获得教师编制的方式只有通过教育局公考的考试才可以获得教师编制。学校组织的教师招聘考是有的学校单独招收的，存在2种情况，通过教育局备案，给该学校自行招聘的权力，有笔试、面试。
不是，并不是所有教师招聘考试都是编制内的。教师招聘大部分为事业单位编制，还有“合同制”、“聘用制”、“员额制”等等，“合同制”和“聘用制”并不是在编的。
教师招聘考试有一部分会落实编制，即成为在编教师（这部分考试也就是大家说的教师编制考试）；也有一部分是没有编制的，即成为临聘人员/合同工。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。
其中，事业单位教师岗招聘和农村义务教师招聘都是有编制的，教师公开招聘是否有编制要根据具体的公告发布单位及公告发布要求决定。
教师有几种编制?
1、教师编制有四种类型，分别是特岗教师、三支一扶（支教）、教师招聘和事业单位统一招聘。
2、教师编制有四种类型。如下：事业单位（考上就有编制）含中小学及幼儿教师岗，所以想考幼儿教师编制的同学。
3、教师编制只有2种，在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
4、该编制有四种类型。事业单位编制：考上就有编制，主要是中小学及幼儿教师岗。特岗教师：三年后有编，主要是义务段教师岗，没有幼儿教师岗，报考要求相对事业单位教师岗来说较宽松。
5、一般来说我国编制分为三类，分别是事业编制，行政编制，公益性岗位，教师编制属于事业编。事业编制可分为全额事业编制、差额事业编制、自筹自支事业编制、参公事业编。
小学教师入编条件
小学教师编制报考条件如下：具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民。考生具备大专及以上学历，并取得相应的学历学位证书，年龄在18周岁以上，40周岁以下。取得与报考岗位相符的教师资格证。
教师考编制条件是拥有教师资格证（教师资格证是从事所有教师行业都必备的最基本证书）；学历要达到标准（一般应聘教师要求学历都是全日制本科及以上）；专业要对口，并且35周岁及以下。
小学教师入编条件如下：首先考到教师资格证才可以考编制教师，具体以当地招聘公告为主。
小学高级教师有编制吗
教师资格证不等于有编制，在第一种入编途径，教师资格证是教师编制考试的报考条件之一，在第二种入编途径，教师资格证是招聘单位的硬性要求，像你的简历一样。
教师编制考试通过，就会在公办学校任教，拥有事业编制。如果通过公务员考试，拥有行政编制，会被安排在政府机关或群团组织工作。教师晋升职称是三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。
公办中小学教师是事业单位工作人员，编制是事业编制；公务员是依法履行公职、由国家财政负担工资福利的工作人员，编制是行政编制。无论从身份上看，还是从管理体制上看，教师和公务员都是两条线，几乎没有相互转换的可能。
教师编制属于全额拨款事业单位编制，有编制的教师工作稳定福利待遇好。而教师职称是技术等级，是教师荣誉、地位的提升，是教师工作成果的一种体现方式，与教师工资挂钩。
事业单位（考上就有编制）含中小学及幼儿教师岗，所以想考幼儿教师编制的同学。
教师不是都有编制的。教师有编制和非编制之分。在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
小学老师是什么编制
事业编：事业编制是指教师以公务员身份从事教育工作。事业编制的教师是由政府招聘、管理和任用的，享受公务员的待遇和福利。他们通常属于公办学校的编制，由政府负责拨款支付薪酬和提供相应的社会保障。
教师属于事业编制，而公务员属于行政编制，两者是截然不同的概念。事业编制主要是指的国家所创造或者是改善生产条件，为了能够促进社会福利，满足人民文化和教育需求，所招聘的一系列的工作人员。
教师属于事业编。教师编制指的是在编教师拥有的编制为事业编，也就是在编教师属于事业单位人员，非在编教师一般都是合同工或者临时招聘的人员。教师编制优势教师编制属于事业编制，也是教师个人终身工作的有效保障。
总结起来，小学老师是编制内教师，享受相应的福利待遇和职业保障。他们在教育培养学生基础知识和基本技能方面起到重要的作用。虽然具体的编制比例和政策可能因地区和学校而异，但小学老师仍然是一个备受尊重且非常重要的职业。
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